今日は天気がよく、１時間目から運動会の練習ができました。これまでの体育館での練習とは異なり、本番通りの場所で整列したり、競技したりしました。上の学年の子が、下の学年の子を気遣いながら声をかけている姿が見られました。



５年生は道徳の授業をしていました。教材の内容と自分の経験を重ね合わせながら、考えを深めていました。

今日から運動会の練習が始まりました。今日は天気が悪いため、体育館での練習になりました。今日は、なかま種目の隊形の練習でした。ペアの子を確認しながら、整列したり、静かに待ったりすることができていました。


３年生の給食の様子です。みんなおいしそうに食べていました。好きなお肉を最後に食べようと、食べる順を考えて食べている子もいました。

今日は、今年度最初のエルポケ（メルヘン・ポケット：読み聞かせ）がありました。メルポケのボランティアの方々が、各学年で読み聞かせをしてくださいました。温かな雰囲気の中で、みんな絵本の世界に浸っていました。
今日の読み聞かせしていただいた絵本は下記のとおりです。ボランティアの方々、ありがとうございました。

１年　『よーいどん』（童心社／文・絵　中川ひろたか）
　　　『ねぇだっこして』（金の星社／文　竹下文子・絵　田中清代）
　　　『あめふりくまのこ』（ひさかたチャイルド／詩　鶴見正夫
　　　　・絵　高見八重子）

２年　『ダンゴムシみつけたよ』（ポプラ社／皆越ようせい）
　　　『お月さま　とって！』（偕成社／エック・カール）

３年　『ゆでたまごひめ』（教育画劇／苅田澄子）
　　　『こいぬをつれたかりうど』（福音館／牧野夏子）

４年　『王さまライオンのケーキ』
　　　（徳間書店／作・絵　マシュー・マケリゴット・訳　野口絵美）
　　　『おかえし』（福音館書店／作　村山桂子・絵　織茂恭子）

５年　『野球しようぜ！大谷翔平ものがたり』
　　　（世界文化社／文　とりごえ　こうじ・絵　山田花菜）
　　　『とんでもない』（アリス館／作・絵　鈴木のりたけ）

６年　『ライフタイム　いものたちの一生と数字』
　　　（ポプラ社／文　ローラ・M・シェーファー・
　　　絵　クリストファー・サイラス・ニール・　訳　福岡　伸一）
　　　『パンどろぼう VS にせパンどろぼう』（角川書店／柴田ケイコ）


５時間目は、運動会のなかま種目についての説明と練習を行いました。６年生が説明したり、誘導したりして活躍していました。

２年生は、算数の学習で、時間の学習に取り組んでいました。時計の読み方や時間について、算数セットの時計を使いながら考えていました。みんな先生の話をしっかり聞いていました。


４年生は、社会科の学習で、愛知県の特色についての調べ学習に取り組んでいました。教科書や副教材、地図帳を活用しながら、それぞれテーマを決めて調べ、ノートにまとめていました。みんな真剣に、もくもくと取り組んでいました。

３年生は、町探検に出かけました。知っている地域でも、社会科の視点で、改めて町を見ることで、新たな発見がありました。場所によって、店や家、田、畑が多いところなど、特徴があることに気付きました。


２年生は、海部東農業協同組合七宝支店さんにご協力いただき、ミニトマトの苗を定植しました。大きく育ち、たくさん実を付けた苗になることを想像しながら、定植作業に取り組んでいました。「早く大きくならないかな」「トマトができるのが楽しみだな」など、あちらこちらから、子どもたちの思いが聞こえてきました。

５年生の体育では、５０ｍ走に取り組んでいました。これまで学習した走り方を意識して、ゴールまで全力で走っていました。


今日は「なかま始まり集会（１年生を迎える会）」が行われました。１年生は６年生のお兄さん、お姉さんと手をつないで入場しました。入場後、１年生は、一人一人全校児童の前で元気よく自己紹介を、２～６年生は１年生に向けて校歌を歌いました。
その後、なかま班に分かれて自己紹介したり、遊んだりと、とてもあたたかな雰囲気の中で、全校で楽しい時間を過ごしました。

今日は、交通安全教室を行いました。津島警察署の方や交通安全教育チーム”あゆみ”の方をお迎えし、質問やクイズを交えながら、楽しく交通ルールについて学ぶことができました。


交通安全教室後に、１年生は学校の外に出て、歩行訓練を行いました。交通安全教室で教えてもらったことを思い出しながら、横断歩道を渡っていました。交通指導員さんや交通安全協会の方、見守り隊の方々に見守っていただきました。ありがとうございました。

１・２年生は、学校探検を行いました。２年生が１年生の手を引き、学校のいろいろな教室を案内していました。１年生の質問にもしっかり答えていました。２年生の上級生として頼もしい姿、１年生のいろいろな場所に興味を抱く表情が印象的でした。


５年生は音楽の授業で「夢のシンフォニー」を歌っていました。どのグループもきれいな歌声で、聴いている子も歌声に耳を傾けていました。


６年生は理科の実験を行っていました。グループで協力しながら、実験に取り組み、現象を観察していました。水上置換法で、上手に酸素を集気びんに溜めることができていました。ろうそくの炎が予想以上に大きくなり、驚きの声をあげる子もいました。

４年生は、理科の学習で、ヘチマの種の観察をしていました。手触りや大きさ、色などをじっくり観察して、理科ノートに記録していました。こまかく見ることで、いろいろなことに気づくことができました。


５年生は、家庭科の学習で、家庭科室を調べていました。いろいろな調理道具などの場所を確かめながら、家庭科ノートに記録していました。５年生から始まる学習なので、みんなの楽しみそうな表情がうかがえました。


６年生は、国語の学習を行っていました。根拠を明確にしながら、登場人物の人物像や心情を読み取っていました。みんな真剣に、学習課題に向き合っていました。さすが、６年生！

１年生は体育の授業で、いろいろな走り方を学習していました。撮影時には、スキップをしていました。リズムよく走ることに気をつけて取り組んでいました。


２年生は算数の授業で、たし算の計算のしくみを学習していました。数え棒を操作しながら、１０のまとまり（繰り上がり）を意識して数を数えていました。具体物を操作しながら、計算のしくみを学んでいました。


３年生は算数の授業で、わり算を学習していました。タブレット上のおはじきなどを操作しながら、わり算のしくみを学んでいました。みんな意欲的に取り組んでいました。