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2025/09/16
5年生 文章に説得力をもたせるには
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編集子
国語の学習で、説得力のある意見文の構成について考えていました。
12:40 |
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2025/09/12
家庭科 カレーライスづくり
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編集子
来週の野外活動に向けて練習も兼ねて、家庭科でカレーライスを作っていました。みんな協力して、手際よく調理していました。
09:46 |
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2025/09/11
5年生 書写
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編集子
字形に注意しながら、一画一画丁寧に書いていました。
11:23 |
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2025/09/10
5年生 公約数
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編集子
公約数の見つけ方について学習していました。みんな落ち着いて学習に取り組んでいました。
10:32 |
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2025/09/09
5年生 表現運動
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編集子
火山をテーマに、いろいろな動きについて意見交流をしていました。今後、どのような動きで表現するのか楽しみです。
12:26 |
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2025/09/08
5年生 日本の水産業
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編集子
日本のいろいろな漁業の方法について学習していました。
12:58 |
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2025/09/05
体育 表現運動
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編集子
新聞紙の動きに合わせて、体を動かす活動を行っていました。新聞紙がゆっくり落ちていく様子や、丸められる様子を体で表現していました。
09:47 |
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2025/09/04
5年生 公倍数
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編集子
公倍数について学習していました。最小公倍数から次の公倍数を見つける法則性について考えていました。
09:47 |
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2025/09/03
5年生 日本の水産業
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編集子
普段の食事や身の回りのお店に、水産物が多く使われていることを確かめていました。
11:39 |
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2025/09/02
5年生 われは草なり
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編集子
「われは草なり」という詩を読んで、気づいたことや感じたことを交流していました。
11:33 |
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