国語で、自分が感じる夏について文で書き表す学習に取り組んでいました。夏を感じさせる言葉を用いながら、発想豊かな発表が聞かれました。

動画を通して、世界で使われているジェスチャーについて学習していました。

算数の学習では、これまでの学習の復習に取り組んでいました。タブレットで解答を見ながら、丸つけ・直しをしていました。

２時間目は国語の授業でした。好きな本をどうやって紹介したらいいか考えました。

国語の学習で、同じ読み方の漢字ついて、学習していました。漢字の意味を調べながら、漢字の適切な使い方を学んでいました。

今日は、３年生のときに佐藤醸造で作った味噌が先日届いたので、その味噌を使ってみそ汁をつくりました。また、教科書の手順にしたがい、下処理した煮干しから出汁をとったみそ汁で、みんな「おいしい！」と言いながら、食べていました。

国語では、本の紹介の仕方を学習していました。例文等を参考に、紹介する際には、どのようなことがポイントになるか、考えていました。

２時間目は国語の授業でした。テストをしました。

保健の学習で、心と体のつながりについて学んでいました。さまざまな喜怒哀楽の場面の言動やそのときの心情を考えることを通して、心と体が深く関連していることに気付くことができました。

今日は、今年度最後の水泳の日でした。泳力検定に向けて、みんな練習に励んでいました。