２時間目は算数の授業でした。箱の形を作ろうというところで、実際に箱を作りました。

３時間目は体育の授業でした。こおりおにをしました。

３時間目はメッセージカードの制作に取り組みました。

２時間目は生活科の授業でした。発表会の練習をしました。

３時間目は外国語活動でした。What　is　it？を使って、家族の表現の仕方を学習しました。

３時間目は体育の授業でした。跳び箱を上手に跳ぶためにはどんな風に手をついたら良いか、考えながら跳びました。

３時間目は国語の授業でした。始めに２時間目の算数の復習をしてから、本読みをしました。

１時間目は体育の授業でした。体じゃんけんをしました。

２時間目は音楽の授業でした。「ぷっかりくじら」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

１時間目は体育の授業でした。跳び箱に取り組みました。