１年生の道徳の授業は、発表がしやすく、聞きやすいコの字型の隊形で取り組んでいました。友達の意見に共感したり、自分とは異なる考え方に刺激を受けたりと、学び合う姿が見られました。さらに学び合う姿が身に付くよう、担任の先生も試行錯誤を繰り返しながら授業づくりに取り組んでいます。