学習指導要領が新しくなり、「主体的・対話的で深い学び」が求められるようになりました。そこで、今その実施に向けて試行錯誤が続いています。めあてと見通しをもって授業をしたり、近くのペアや４人のグループで話し合ったり、自分の考えをみんなに説明したりする活動を取り入れています。４時間目は６年生で算数の授業をしていましたが、どの子も真剣に取り組んでいました。結構難しい問題にチャレンジしています。でもその分解けたときの達成感はあるようです。また、みんなの前で自分の考え方を説明するのは難しいですが、自分の考え方をみんなに認めてもらった時の笑顔はとても素敵です。