２月７日（金）２限目に１年２組で算数の研究授業がありました。算数はＥＳＤの研究と並行しておこなっている研究です。丸付け法や自分の考えをしっかりもって発表できるように、さまざまなアプローチで問題を解くことを研究しています。最初の写真が丸つけ場面、まん中と最後の写真が自分の意見を発表したときのものです。２３＋５を解くのに、今回は３方向からのアプローチで解くことができました。今後も多面的なものの見方や考え方を育てていきたいです。