総合の学習の時間の授業研究を４年１組で行いました。今年から全校で取り組んでいるＮＩＥ教育の一環として、「まわしよみ新聞」づくりを行いました。
一人一人が切り取ってスクラップした新聞記事について、グループの中で紹介し、その記事について感じたことを話し合いました。ジャンルを問わずいろいろな記事が紹介され、子どもたちは興味深く話を聴く姿が見られました。
グループ内で発表が終わった後、切り取った記事を模造紙に貼り、グループごとにまわしよみ新聞を作成しました。
今後も新聞に親しみ、社会への関心を高めるとともに、「情報を読み解く力」「考える力」「問題を解決する力」などを身に付けてほしいと思います。