しっぴータイムでは、ソーシャルスキルや自尊感情・自己肯定感の向上を目指しています。

　家庭・地域で人との関わりの機会が減少していることにより、「関わりの力」（特に自尊感情とソーシャルスキル）が低下しています。

　人との関りの中で「関わりの力」を身につけるという点で、学校の果たす役割は大きいといえます。しっぴータイムではSSTで行動の教育を、SGEで感情の教育を担います。

（２）大切にしていること

　「あいさつをする」「見渡して話す」「うなずきながら聴く」「指示を聴く」の４つルールを意識させ、話し方、話の聞き方などのソーシャルスキルを育みます。

　活動のあとに「〇〇に気づいた」「〇〇を感じた」など気付きを促す振り返りを行い、自他理解を深めます。

　Iメッセージ（「私は」を主語にしたメッセージ）、YOUメッセージ（「あなたは」を主語にしたメッセージ）、「？」の問いかけ、認めるサインの提示など、生徒の行動に価値づけをすることでソーシャルスキルや自尊感情の向上につなげます。
※　活動を継続するほど褒めることが多くなります。　

　・　「～してくれて（先生は）うれしいです。」（Iメッセージ）

　・　「～できて（あなたは）すごいですね。」（YOUメッセージ）

　・　「先生が合図を出したら、どうするんでしたっけ？」（「？」の問いかけ）

　・　「」（認めるサイン）