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2023/03/07
4年生算数(直方体と立方体)
| by
sho_miwahigashi
4年生
では、
テスト返却前
に、先生がテレビモニターを使って、
間違いが多かった問題
などについて
解説
を行っていました。モニター上にテスト問題が写され、そこに
ペンで書き込んでいく
ので、子どもたちにとっては、とてもわかりやすかったと思います。ここでも
タブレットの有効活用
ですね。
いよいよテスト返却!
テストが返却
されると、いつも行っている手順であるのか、子どもたちはすぐに、
解答例を参考
に、
間違い直し
を始めました、その後は先生に確認をしてもらい、
間違い直しが正しく
できていればOKです。
最後は、
計算ドリルの答え合わせ
が行われました。自分ではない
別の人の答え合わせ
をして、その後でその人に返却してあげるやり方が行われていました。
テストの間違い直し
や
計算ドリルの答え合わせ
も、
友だちとやり取りをする場面
があり、互いに
認めあい
、
はげまし合い
、
高め合い
ながら、学習が進められていました。
13:16
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