緊急事態宣言が解除され、本格登校の再開の準備期間として「分散登校」が始まりました。職員も児童もマスクを着用し、危機意識をもってのスタートとなりましたが、教室に子どもたちの姿があるという当たり前の風景がこんなにも嬉しいものかと実感しました。
　
　手洗いやトイレには、ソーシャルディスタンスが確保できるよう、足跡等の目印を付け、廊下には消毒液のボトルを置きました。廊下や教室には、手洗いの励行や咳エチケットの順守、毎朝の検温の実施等、注意を呼び掛ける掲示もし、担任が子どもたちにていねいに指導しました。常に危機意識をもちながらも、過度の恐れず、職員も児童も気を付けながら、新しい形の学校生活の在り方を模索していきたいと考えています。

               〈廊下に配備した消毒液〉　　　　　　　　　　　　　　〈手洗い場の密集を防ぐ目印〉


　　　　〈担任から児童への温かいメッセージ〉　　　　　　　　〈感染防止に向けての注意掲示〉

　それぞれの教室では、２時間ずつの学級指導が行われ、子どもたちとの対話を通して、担任は子どもたちの心身の健康状況を確認し、手洗いの徹底やソーシャルディスタンスの確保、大きな声を出して話さないなど、皆で守っていくべきことをていねいに指導していました。
　健康観察表を忘れてきた児童が数名おり、保健室前で非接触型体温計で検温をしてから教室へ入れましたが、健康状況に問題がある子はいませんでした。感染を防ぐ「水際対策」として、家庭での検温を徹底し、体調がすぐれない場合は、自宅で静養していただくことをよろしくお願いします。

           〈久しぶりの学校に子どもたちも笑顔が････〉　　　　〈約半数ということで寂しさは否定できず････〉

  　　   〈休業期間中の課題を確認しながら回収〉　　　　　　　〈休み時間に手洗いをする子どもたち〉

　久しぶりの登校で、短い時間とはいえ、子どもたちは疲れたようでした。感染に十分に気を付け、明後日、元気に登校してくれるのを待っています。明日はB班の登校日です。本日、自宅学習をしている子たちが元気な姿を見せてくれることを心より願っています。