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2023/07/07
6年生算数(いろいろなグラフからわかることを考えよう)
| by
sho_miwahigashi
6年生の算数
では、「
資料の調べ方
」のなかで、グラフを見て、そこからわかることを見つけ出し、
提案されている事柄
が、「
正しいか
」、「
正しくないか
」を、
データによる計算
で、それを
判断する学習
でした。
今日の課題
は、グラフとして、「
これまでの日本人口の増減のわかるグラフ
」や、「
年代別の人口増減グラフ
」などがあり、複数のグラフの
データを読みとり
、
提案事項が正しいか
、
そうでないか
、
資料からは読み取れないという、
答えを見つけだす学習の時間でした。なかなか難しい課題でしたが、気づいた点について、
積極的に発言
している子が多く、さらには、
冷静にデータを読み取って
、
その考えを発表
している人もいました。これこそが、「
論理的な思考力
」を伸ばすためには、大切な学習であると思いました・・・。
13:08
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