２年生算数（ぐるっと回る線路をつくろう）

2022/07/14	２年生算数（ぐるっと回る線路をつくろう）	\| by sho_miwahigashi

　２年生算数では、「学びをいかそう　わくわく算数広場」の「さんすうのじゆうけんきゅう」が授業で行われていました。
「ぐるっと回る線路をつくろう」　とても興味深い単元です。

子どもたちの「豊かな発想、おもしろいアイデア」がたくさん見られそうで、わくわくしながら参観していました。
まずは、線路づくりですね。先生の指示をしっかり聞きながら、数の決められた線路を、一生懸命、紙に書き込んでいました。

線路の準備ができました。早速その書き込んだ線路を使って、まずは練習問題。
あっという間に、どの子も、出された問題を終わってしまっていました。
ここから、「豊かな発想、おもしろいアイデア」を発揮する時間です。まさに「思考力・判断力・表現力」の力を培うとても有意義な時間となりました。限られた枚数の線路を、どのように活用して、「ぐるっと回る線路をつくる」かですから、試しにやってみて、つまずいたらやり直して、もう一度別の方法でチャレンジして、そんな時に、新しいアイデアが浮かんだりして・・・・。試行錯誤しながら、子どもたちはみんなが、それぞれのゴールを目指して、がんばっていました。

それぞれが完成した「ぐるっと回る線路」を、友だちのつくった線路を見て共有することで、さらに「考える力」が深まります。
「自分がつまずいたところ」、「こうすればよかったんだ」など、友だちから「新しい発見」をたくさん見つけることができます。
２時間の算数の時間から、「多くの学び」を深めることができました。
２年生も、タブレットを上手に使いこなしていました。

18:20

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