4年生（理科）

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2022/12/16	4年生（理科）	\| by sho_miwahigashi

　4年生では、前回の授業で行った「水のあたたまり方」についての実験について、まとめを行っていました。実験の時間に記録したノートのメモも確認しながら、授業が進められました。確認のために、担任の先生が実験を行った時の動画を見て、自分たちが実験した時のことを思い出していました。よりわかりやすく説明するために、先生から
「お風呂のお湯は、どこから早く温まるかな？」
「上の方から・・・」
そのことを頭に置いて、「授業では行わなかった実験（危険なため）」を先生が行って動画にしたものを見て、「結果がどうなるか？」予測を立てました。周りの子とも相談、意見交換をして、さらにどうなるかを予想をしました。

「物の温まり方」の単元で、空気・金属・水について、実験を通して、それぞれの性質によって、温まり方が異なることを学習しました。
やはり、自分たちで実際に実験をして、目で見た結果は、定着した知識・学力につながっていきますね・・・。

17:03

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