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2024/02/14
4年生理科(物のあたたまり方)
| by
sho_miwahigashi
4年生
の
理科
です。(
学年で教科担任制
を実施している教科です。)
「物のあたたまり方」
という単元で、これまでに、
金属、空気、水のぞれぞれのあたたまり方
を、実験を通して学習をしてきています。今日は、その実験結果を思い出しながら、
実験についての練習問題
に解いていました。一人一人実験結果を思い出しながら考えます。その後、実験の様子を、先生がもう一度モニターに、
タブレットを使って動画を写し
ながら、答えの確認がされました。その確認する際に、担任の先生が、
子どもたちの発言を求めるとき
に言われていたことは、
「人の言葉でなく、自分の言葉で、自分の考えを話してください」
ということです。子どもたちも、先生の問いかけに、
それぞれが自分の言葉で反応している様子
が印象的でした。間違ったことを言うことがあるかもしれないけれど、それを
お互いに受け入れられる集団が育ってい
くだろうなぁ
と感じました。子どもたちは、
積極的に自分の考え
を全体の場で発表し、それを
クラスで共有しなが
ら学習内容の確認がされた授業でした・・・。
17:51
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