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2022/06/21
6年生授業(算数)
| by
sho_miwahigashi
タブレット、ロイロノート
を活用した
算数の授業
が行われていました。子どもたちが、
教科書問題をタブレットカメラで撮り
、その写真に、
タッチペン
を使って、子どもたちは、
画面上に解き方、解答
を書き込んでいます。
解き終わったら先生に提出
し、採点されて返ってきていました。
「
図形の面積
」を求める問題であるので、さまざまな解き方があり、そのいろいろな解き方は、
先生から子どもたちの画面に配付
されていました。
ICT機器の有効的な活用
や、
友だちの解き方がヒント
になって、理解を深めることもできていました。
その後、新しい単元「
分数÷分数
」の導入でしたが、既習事項である「
分数÷整数
」の復習をすることで、
次時への学習のつなぎ
となりました。
デジタル教科書の動画解説
もわかりやすいですね。
17:47
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