３年生授業（国語・社会）４年生授業（算数）５年生授業（社会）

2022/05/17	３年生授業（国語・社会）４年生授業（算数）５年生授業（社会）	\| by sho_miwahigashi

国語では、漢字の「音」と「訓」について勉強していました。
「音と訓の違いは何ですか？　」
その由来は、中国から来た漢字にあるのかな？
「音」読みは、意味がわかりにくい　ですね。
「訓」読みは、意味がわかりやすい　です。
子どもたちは、「２つの読み方の違い」を、身に付けることができました。

社会では、あま市の様子を知る勉強をしていました。
時刻表を見て、「電車が多い時間帯と、少ない時間帯の違いは何かな？」
「みんながたくさん使う時と使わない時」
　木田駅　と　甚目寺駅　の周辺についても、Ｇｏｏｇｌｅ　Ｍａｐで見比べて、駅周辺の違いを探していました。
「南側は店が多いね」
「北側は古くからのお店が多いね」
自分たちの住んでいる町について、たくさん知ることができました。

４年生の算数では、「グラフの変わり方がよくわかるグラフは何が違うか」学習していました。
「傾きが大きいグラフが変化がわかりやすい」
「一目盛りが大きいよりも、小さい方がグラフの変化がわかりやすくなる」などなど。
グラフの縦軸、横軸の目盛りの取り方で、グラフの見やすさが変わることに気づいていました。

５年生の社会では、「火山」の学習です。
同じ火山でも、見た感じが全然違うこと　を、写真から読み取って、意見交換です。
　「日本全国にある火山の場所に特徴はないですか？」
日本地図に書かれている火山マーク△配置から、その特徴を発表することもできました。

18:38

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