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2022/09/26
2年生(学活・国語)
| by
sho_miwahigashi
2年生の教室
では、「
学活
」の時間の中で、初めは
返却されたプリント
を、一人ひとり、二つ折りから、さらに開いて見えるように折って、
ノートに丁寧にどんどん貼って
いきました。
てきぱきできる子、悩みながらもねばり強くやる子、わからなくてキョロキョロしている子
、それぞれでしたが、大丈夫。わからない人には、「
お助けマン?
」が来て、
丁寧に教えている様子
が、至る所で見られました。
やさしい心
ですね。
後半
は、タブレットを使って、今朝食べた「
朝ごはん
」を初めての文字入力であったそうです。今の
自分の感
情
を顔を描いて表現できました。朝ごはんは、
パン
が多かったでしょうか?中には「
こめ
」・「
グラノー
ラ
」・「
ホットドッグ
」など、家庭それぞれでした。最後は、
自分の感情に色をつけたタブレットに描いた
顔を見せながら、となりの子に、その顔について発表しあって、
意見交流
が行われました。
自分の思いをしっかりと相手に伝える
ことができていたので、
2年生も素晴らしい
ですね。
となりの2年生のクラス
では、
国語の漢字の学習
をしていました。
黒板に書かれた、
先生のきれいなお手本
を見て、子どもたちも、
きれいに書こう
と、黙々と書いていました。
誰一人、声を出しません
。
ひたすらノートに丁寧に
書いている姿だけです。
「
家の人・お金・一日・教科・色・天気
」
の仲間で
漢字がまとめられている
ので、覚えやすいですね。最後は、みんなで読み方の確認をして授業は終わりました。
18:51
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