ダンスグループをテレビなどで見る機会が増えました。子どもたちもそれを話題にしたり、真似して踊ったりします。そのせいか、近頃は踊ることに前向きな子が増えたような気がします。今日は３－１の体育でダンスの授業が行われました。
　山田先生の「鳥をイメージしたダンス」の１６拍分を課題１とし、次の１６拍、その次の１６拍を自由に考えて練習することになりました。グループの先頭の子が後ろを向き踊ります。残った子が真似をして練習は進みます。自由部分は「前、後ろと手をたたく」や「しゃがんでジャンプ」など、グループごとに様々な考えが出ました。おもしろかったのは、山田先生のお手本にあったゆっくりの部分、素早い部分を、子どもたちが自由部分に自然に取り入れていたことです。柔軟に、吸い込むように、学んだことをアレンジできたダンスになりました。
　
　　　課題のダンスです。１，２，３、４♪　　　　　　　　　　２，２，３，４，５，６・・・

　
　自由ダンスの部分を相談して練習です。　　　　　　　飛ぶイメージをダンスにします。