３時間目は高学年の授業参観です。どのクラスも、静かで落ち着いた授業でした。高学年でも、まだまだおうちの人が見ていると緊張するようですね。
　５年生は、福祉実践教室を行いました。体の不自由な方々の苦労や努力が体感できたと思います。ガイドヘルプでは、いつも通り慣れた渡り廊下や階段を、おっかなびっくり歩いていました。「いたっ！」声の主を見ると、女の子が支柱にぶつかっていました。ガイドする子が通路の端に寄りすぎたようです。相手の立場に立たないと、お手伝いはうまくいかないことが分かります。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生です。

　　
　　　　　　　　　　　　　５年生ガイドヘルプ。とてもゆっくり歩きました。

　
　　　　　　　　　　　　　車いす。マットの数㎝の段差を超えるのも大変でした。

　
　　　　　　　　　　　　　手話。手の形や動きと意味を結びつける分かりやすいかも？

　
　　　　　　　　　　　　　　　点字は、単語を分かりやすく切って表します。

　
　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生です。