４年生の廊下には、グループごとに作った新聞が掲示してありました。どんなことを新聞にするか話しあい、アンケートを採ったり、質問したりしながらデータを集め、どのように記事にするかをグループで考えて作成した物です。文字の大きさや色はもちろん,イラストやグラフなど見やすくするための工夫を数多く取り入れています。
　こうして、掲示をしながら互いに見合うことで、他の班のまとめ方も意識することが出来ます。次に作るときには、各班のまとめ方のよい所を自分の物として利用できるといいですね。