そろそろ書写コンクールの清書です。
　集中して、かっこいい字をめざします。
　書き終わってから手本と見比べて、「どこをどうするといいのか」考える。「こうしてみよう」と決める。そのために「工夫して、どう筆を動かせばいいのか」技術を身につける。
　そんな段階を意識して行うことができるようになれば、他の勉強にも生かすことができます。
　子どもたちにはいろいろな経験をしてもらいたいと思います。
　さて、きょうから５の１と２の２で教育実習が始まりました。
　子どもたちにとっても実習生の方にとっても、より自分を見つめる機会になると幸いです。