昨日は、３年生の職員が中心となって、校舎内壁面のペンキ塗りをしてもらいました。

みなさんの登校日までに職員もやれることをやっています。

写真の一枚目は３階東トイレ前、二枚目は１階東昇降口、三枚目は１階廊下です。ペンキがなくなるまで塗ってもらいました。少し明るくなった廊下に早く来てもらいたいです。きっと雨の日に、廊下の電気をつけたらきれいになったことがよく分かると思います。ちなみに、４枚目はただただきれいだったので載せました。

今日は早朝と日中の気温差が１５℃近くあったそうです。気温差５℃で着ているものに変化をもたせないといけないと、昔家庭科の授業で習った覚えがあります。へぇ～っと聞いていて今も覚えているわけですが、これがきっと学習しているということなのでしょう。みなさんは今日どんな学習をしましたか？もし、まだ何もしていないのであれば、自宅でできる実験や物作り、生活の中にある不思議を解き明かす調べものなど、何でもいいので何か今からでもやってみませんか。あなたがなんでこうなってんだろう？どういうことなんだ、これは？どうしたらいいんだろうと思ったら、もう学習は始まっています。私はお風呂の水垢が洗剤で洗っても全然きれいにならないことが不思議でしょうがありません。お風呂の水垢の落とし方を帰ってから調べてみます。きれいに落とす方法…今からこの謎が解き明かされると思うとワクワクしてきます。我が家は今週末ピッカピカの蛇口になります。自分がいろんなことに疑問をもつことが、楽しい時間の始まりです。休みの間にワクワクする時間を自分で作ることができるようになったとしたら、こんな素晴らしい休みはありません。みなさんが素晴らしい疑問に出会えますように。

昨日から職員も在宅勤務をする形になっており、通勤する職員も各学年最小限になっています。三密（密閉、密集、密接）を避け、できることを一つずつ行っていきましょう。３年生は、自由課題で自分の主張をしてみてもいいかもしれません。