25日（金）１年生を迎える会を行いました。全校が見守る中、６年生と手をつないで１年生がアーチを通って入場しました。児童会役員が、篠田小学校にちなんだ○×クイズや４択クイズを出題しました。簡単な問題からちょっと難しい問題もあり、大変上手に進行してくれたので、１年生はもちろん、在校生も楽しんでクイズに答えることができました。その後、２年生から、１年生にあさがおの種をプレゼントしました。２～５年生は、校歌の歌詞をプレゼントしてみんなで歌いました。
　　

　ろうそくが燃える前と燃えた後では、空気中に含まれる成分がどのように変化したのかを気体検知管を使って調べました。子どもたちは、グループごとに協力して実験を行い、結果と考察をタブレットのロイロノートに入力してまとめました。予想では、酸素がぐんと減って二酸化炭素が増えるのではないかと考えましたが、数字で見ると思ったよりわずかな違いでした。しかし、集気びんの中のろうそく1本で空気中の成分の割合が変わってしまうことを実感することができました。
　

　3年生の書写では、習字道具の準備と片付け方を中心に学習しました。筆に墨を含ませた後、余分な墨をはらい、いよいよ半紙に書きます。横画を３回太さを変えて書いたり、くるくる曲線を描いたり、真剣な表情で練習していました。書き終わると「かすれっちゃった」「細すぎた」「手についちゃった」と言いながらも、なんだか楽しそうでした。最後に、墨やペットボトルの水をこぼさないよう気をつけて後片付けをすることができました。
　

　２年生が生活科の学習で、学校探検をしました。校長室では、歴代校長先生の写真やトロフィーなど、置いてあるものや飾ってあるものに興味をもって見学しました。放送室では、放送機器を見たり放送委員の仕事について教えてもらいました。今日の学校探検で学習したことをもとに、１年生に学校を紹介するクイズを作るそうです。１つ学年があがり、おにいちゃんおねえちゃんになったこともあり、大変静かに見学することができました。きっと１年生に喜んでもらえるようにがんばってくれることと思います。
　

　今日の算数では、算数ランドの数図ブロックを使って数の学習をしました。青いバケツの絵の上に青いブロックを、オレンジのじょうろの絵の上にはオレンジのブロックを並べました。２色のブロックがばらばらにおいてあると、どちらが多いかわかりにくいので、オレンジは上に青は下に、一直線上に並べ直してみました。すると同じ数ずつであることが一目でわかりました。うさぎとにんじんの数もどちらが多いかをブロックを並べて調べました。数図ブロックを使うのがはじめてなので、それだけでわくわくしていましたが、話をよく聞いて数図ブロックを操作し、どちらが多いか考えることができました。
　　　

　「あなたならできる」という教材は、忘れ物をしてしまったために体育ができなかった主人公が、一度はお母さんのせいにしてしまうが、母の言葉を聞いて自分を振り返り、忘れ物ゼロ作戦を実行するという話です。体育ができなくなってイライラした主人公の気持ちに共感しながらも、忘れ物ゼロ作戦を考えた時の気持ちも想像して話し合いをしました。聞く時は話す人の方を見て聞くことや、話す時にもみんなの方を見て聞きやすいように話すことも合わせて学習しました。最後に、自分のオリジナルの忘れ物ゼロ作戦も考えました。