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学校基本情報


あま市立篠田小学校
〒490-1211
愛知県あま市篠田十王堂59番地
TEL:052-444-1059
FAX:052-444-1283
 

「お知らせ」や「行事」

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2024/04/06

着任式・始業式

| by s_shinoda
 4月5日(金)に着任式・始業式が行われました。
1 着任式
 新しく篠田小学校に赴任された先生方の自己紹介です。「どんな先生かな?」と興味津々でした。
2 始業式
【校長先生のお話】
(1)篠田小学校を楽しい学校にしていくためにみなさんにお願いしたいことは次の3つです。
 ① きたない言葉を使わずに、きれいな言葉を使いましょう。
 ② いじめ・人のいやがることをせず、人の喜ぶことをしましょう。
 ③ 人をたたいたり、けったりせずに、話し合いで解決しましょう。
 「かしこく やさしく たくましく」守り合う学校にしていきましょう。
(2)今日、私は感動したことがありました。みなさんと一緒に味わいたいと思います。大谷選手の話です。大谷選手が、ついに1本目のホームランを打ちました。
そして、そのインタビューが勉強になり感動しましたので紹介します。
Q「大事な場面で一発」A「僕だけじゃなくチーム全体でプレッシャーをかけ続けたことがよかった」バッターボックスに入れるのは一人ですがチームの雰囲気は大事ですね。
Q「打撃の状態は上向いていたか」A「無理やり早くするのも、長期定期には自分の打ち方からかけ離れていく意味であまりよくない。我慢しながら少しずつ調整していくことが大事」自分のやるべきことを淡々としてすごいですね。
Q「きっかけは」A「いろいろ試した。コーチや打撃投手はいろいろサポートしてくれる」感謝の気持ちですね。
Q「周囲の打者が好調なことは重圧か」A「そこはない。むしろ助けられている。調子が悪い中でも、ヒットじゃなくてもチームに貢献できるシチュエーションがある」
「自分を信じること」「自分らしくあること」「周りとの比べ方」「チームに貢献すること」「感謝の気持ち」等々、たくさん勉強になりました。新しい学年、学級での生活に役に立つと嬉しく思います。
【児童会認証式】
 児童会役員の認証を行いました。新たなリーダーの誕生です。一人一人の返事や姿から、篠田小のリーダーとして頑張る決意が伝わってきました。
【対面式】
 児童会長が「篠田っ子」の仲間になった一年生に挨拶をしました。「こまったことがあったら言ってくださいね。一緒に楽しい学校生活を送りましょう。」ととても温かな言葉をかけられて、一年生も笑顔でお礼が言えました。
 
 式が終わったあとは、各学級で学級活動が行われました。担任の先生の話を聞きながら、「こんな自分になりたい。」「こんな学級・学年にしたい」という思いがもてたのではないでしょうか。一年間のよいスタートが切れました。
  
  
10:25

今日の篠田っ子

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2025/11/25new

にたいみのことば、はんたいのいみのことば~2年生国語~

| by sho_shinoda
 はじめに、大きな靴下と小さな靴下を見て、「はんたいのいみをあらわすことば」について考えるという今日のめあてをつかみました。「ぬぐ」という言葉や「あつい」という言葉のように、反対の意味を表す言葉が複数ある言葉があることも知りました。最後にグループで、反対の意味を表す言葉を集めて発表しました。グループで意見を出してホワイトボードに書くときも、グループの発表を聞くときも、一生懸命学習に取り組んでいる姿がすてきでした。
 
12:22
2025/11/19

修学旅行2日目〜六年生〜

| by sho_shinoda
 修学旅行2日目は、二条城、銀閣寺、清水寺を見学しました。最後にお土産を買って湯豆腐を食べ、予定通り京都を出発しました。よく学び楽しい思い出をたくさんつくることができ、すばらしい修学旅行となりました。
 
14:30
2025/11/18

修学旅行1日目〜6年生〜

| by sho_shinoda
 奈良では、法隆寺と東大寺を見学し、奈良公園で鹿に鹿せんべいをあげました。京都では紅葉に映える金閣寺を見学し、無事に旅館に到着しました。旅館ではおいしい夕食を食べ、友禅染に挑戦し楽しい時間を過ごすことができました。
 
16:50
2025/11/17

自然災害から命を守る~3年生社会~

| by sho_shinoda
 3年生の社会科の学習で、校内の消火器や消火栓などの消防設備がどこにあるかを調べました。校舎平面図の中に消火栓や消火器を見つけて書き込んでいきました。教室にもどってから、消火器や消火栓があった場所や数を確認し、気が付いたことを話し合いました。どこで火事がおこっても、消火器や消火栓は廊下にあってどこの教室で火事があっても使えるように配置してあることや、火事だといち早く知らせるために、教室の中には火災報知器があることを学習しました。近くの友達に自分の考えを伝えたり、手を挙げて全体に発表したりしながら、皆で学ぶことができました。
 
11:39
2025/11/14

絵手紙をかいてみよう~5年生~

| by sho_shinoda
   絵手紙の先生をお招きして、5年生が絵手紙をかくことに挑戦しました。絵手紙専用の薄墨を少しずつ分けていただいて、筆の上の方を持ち、筆を立ててスーッと横線や縦線を引く練習から始めました。練習の後、いよいよはがきに書きます。りんごやみかん、稲穂など目の前にあるものを描きます。輪郭が書けたら、絵の具で彩色します。色はタッタッタッタッと点を打つようにのせていきます。それぞれの良さが光る味わい深い絵手紙となりました。
 


10:47
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