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スマイルトーク~2年生~
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ファイティングイーグルスの選手との交流会
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バスケットボール~5年生体育~
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版画の下絵を描こう~1年生図画工作~
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あま市立篠田小学校
〒490-1211
愛知県あま市篠田十王堂59番地
TEL:052-444-1059
FAX:052-444-1283
「お知らせ」や「行事」
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2021/05/24
体力テストに向けて
| by
sho_shinoda
天気予報通りにはならず、下校の直前からパラパラと雨が降ってきました。
放課後に体力テストの準備ができるかどうか心配していましたが、さすがは篠田小学校の先生方!!体育主任の先生のご号令の元、手際よく、あっという間に準備を終えることができました。まさに、『チーム篠田』といった働きでした。この先生方のチームワークのよさは、体力テストの準備に限らず、円滑な教育活動の場の提供として、きっと児童にもよい影響を与えているはずです。
さあ、いよいよ本番です。はりきって活動する児童の姿が待ち遠しいです。
16:00
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2026/01/20
スマイルトーク~2年生~
| by
sho_shinoda
2年生のスマイルトークでは、「質問じゃんけん」をしました。今日は、1組と2組の担任の先生が交代して行うことになっていたので、いつもとは違う雰囲気で、緊張ぎみではありましたが楽しみのようでもありました。はじめに、4つのめあての中で自分が今日がんばりたいことを決めました。あいさつをして、じゃんけんで勝った人が質問をしました。短い時間ではありましたが、友達に話をして、聞いてもらって楽しくスマイルトークできました。最後に、先生の合図を見て、すっと切り替え終わることができたのも立派でした。
12:44
2026/01/19
ファイティングイーグルスの選手との交流会
| by
sho_shinoda
ファイティングイーグルスの選手2名が、地域貢献活動で篠田小学校にやって来ました。昇降口であいさつ活動をした後、5・6年生児童と交流会を行いました。ダンクシュートや超ロングシュートなどプロの技を見せていただいた後、全員が選手にパスを出していただいて、レイアップシュートに挑戦しました。「おしい」「ナイスシュート」と声をかけてもらっている子もいました。また、代表児童5人が1チームとなり、選手2名と試合形式でプレイしました。1分半交代で4チームが対戦させていただきました。見ている児童も友達を応援し、シュートが決まる度に歓声があがり、おおいに盛り上がりました。最後に、質問形式で小学校の頃の話、プロになるまでの話などについてお話を聞きました。夢に向かってがんばっている人のかっこよさ、夢をかなえるためにつらいことがあっても乗り越える強さを感じる機会となりました。
12:31
2026/01/16
バスケットボール~5年生体育~
| by
sho_shinoda
5年生の体育では、バスケットボールをしていました。はじめに、縄跳びをして体を動かし温めました。次に、手からボールが離れないように気をつけながら、ボール慣らしの運動をしました。それから、4人組で、チェストパス・バウンズパス・オーバーハンドパスを5周ずつ右回り・左回りとテンポよく行い、早く終わった班からシュート練習をしました。最後に、斜めに三角に分割した4つの三角バスケットコートで、攻めと守りを交代しながら、試合形式でパスをつなぐ練習をしました。見本を見て、どんな練習をするのか全員がわかって練習していたことやチームごとに声をかけ合って自分たちで練習を進めていたことがとても良かったです。
13:14
2026/01/13
版画の下絵を描こう~1年生図画工作~
| by
sho_shinoda
1年生は、「~している自分」というテーマで版画の下絵を描いていました。なわとびしている自分、跳び箱をしている自分、泳いでいる自分など、自分の描きたいポーズが決まったら実際にやってみて、友達にタブレットで写真をとってもらい、その写真を見ながら下絵を描いていました。写真を見ながら相談したり教え合ったりしながら協力して取り組むことができました。また写真を参考にできるので、手足の動きも描きやすいようで、書き始めると、集中して取り組む姿も見られました。1年生は、水をつけると色を写し取ることができる8色の紙を切り貼りして版画版を作るので、下絵も同じ色を使って描いていました。
11:26
2026/01/09
光のさしこむ絵~4年生図画工作~
| by
sho_shinoda
4年生は、半透明のプラスチック板にお花紙やセロハンを水のりで貼り付けたり、マジックで彩色したりして「光のさしこむ絵」を作っていました。描く物は自由なので多岐にわたっていて、宇宙やいん石、海や川、花火、動物、虹などがありました。時間を守って制作し、片付けも協力して行うことができました。光を通して鑑賞する日が楽しみになりました。
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