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あま市立篠田小学校
〒490-1211
愛知県あま市篠田十王堂59番地
TEL:052-444-1059
FAX:052-444-1283
 

「お知らせ」や「行事」

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2023/05/08

朝礼

| by s_shinoda
5月8日(月)朝礼が行われました。

1 委員長認証式
 
 学校の委員会リーダー「委員長」が認証されました。よりよい学校づくりをリードしてくれる人たちです。


2 校長先生のお話「朝からうれしい姿が・・・そして3つのお話」
 休み明けの月曜日、教室を回っていると会釈をしてくれる人たちがたくさん。そして、委員長の認証式では、委員長さんたちが自分の場所に座るまで、温かい拍手が。とても素晴らしい姿です。

【地震の時には・・・】
 連休中、大きな地震がありました。もし、学校で起きたらどうしますか。そうです、「シェイクアウト」ですね。自分の命を守る大切な姿勢です。

【くつ・かかとピタ・つぶれなし】
 くつをそろえて置くということは、落ち着いた「心」があるということです。そして、くつはお家の人が一生懸命働いてくれたおかげで買ってもらった物。それを大切にする「やさしさ」が伝わってきます。これは、4月からみんなができていること。素晴らしいことは続けていきましょう。

【なれ・だれ・つい、うっかり→いじめはダメ】
 5月です。学校生活に「なれ」てくる頃です。『なれ』るとどうなるか、『だれ』になります。『だれ』てくると、『つい、うっかり』人の傷付くことを言ってしまったり、やってしまったりします。「これくらいはいいや」「ぼくくらいはいいや」という気持ちがいじめにつながります。『いじめはダメ』、この気持ちを大切にしていきましょう。

 5月も「かしこく やさしく たくましく」頑張っていきましょう。

3 週番の先生の話「掃除道具を整とんしよう」
 今週のめあては、「掃除道具を整とんしよう」です。校長先生のお話とつながるところがありますね。落ち着いた心で生活していきましょう。

 
   


09:13

今日の篠田っ子

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2026/01/09new

光のさしこむ絵~4年生図画工作~

| by sho_shinoda
 4年生は、半透明のプラスチック板にお花紙やセロハンを水のりで貼り付けたり、マジックで彩色したりして「光のさしこむ絵」を作っていました。描く物は自由なので多岐にわたっていて、宇宙やいん石、海や川、花火、動物、虹などがありました。時間を守って制作し、片付けも協力して行うことができました。光を通して鑑賞する日が楽しみになりました。
 
11:27
2026/01/08new

そうじもがんばっています!

| by sho_shinoda
 掃除の時間となりました。「こんにちは」とあいさつをしながら廊下のごみをほうきで掃く子、後ろに下がりながら丁寧に横向きに水拭きする子、廊下の白線や壁の汚れを「激落ちくん」でこする子、息を合わせて二人で机を運ぶ子、たわしで流しをこする子などなど、自分の担当の掃除場所をきれいにしようとがんばってくれている子どもたちがたくさんいました。掃除の時間だから掃除するという当たり前のことが当たり前にできる、あるいは、みんなで使う場所だからみんなできれいにするという気持ちをこれからも大切にしてほしいと思います。
 
14:35
2026/01/07new

あけましておめでとうございます

| by sho_shinoda
 1月7日、新しい年をむかえ、子どもたちは元気よく登校しました。朝礼では、鏡餅や凧、福笑いなどお正月にちなんだ物の話から、「笑う門には福来たる」ということわざを紹介しました。笑っている家には良いことや幸せがやってくるように、自分も友達も笑顔で過ごせるように気をつけて、篠田小学校に福を呼び込みましょうと話しました。
 
16:32
2025/12/23

明日から冬休み

| by sho_shinoda
 「明日から冬休み」ということで、朝礼では、休まず学校に来たことをほめるとともに、それぞれにがんばったことと残念だったことを少し振り返ってみました。また、事故や事件にまきこまれないように、安全に過ごすためのお話も聞きました。また、今日の給食は、カラフルピラフ、ローストチキン、オニオンスープ、イチゴとチョコが選べるセレクトケーキというメニューだったので、クリスマス気分を楽しみながら、おいしくいただくことができたようです。
 
12:36
2025/12/22

スルスルビューン~1年生図画工作~

| by sho_shinoda
 1年生は図画工作で、上から下に斜めにピンと張ったひもに、2つのクリップをひっかけ、ロープウェイのように「スルスルビューン」と走っていく作品を作りました。今日は完成した作品を実際に「スルスルビューン」と走らせるということでわくわくがとまりません。電車やバス、ロケットやくらげ、犬やねこなど、思い思いに走らせたいものを考えて作ったようで、模様や色、材料も考えて工夫した作品を大事そうに抱えていました。順番を待っている間も、友達の作品が次々に走っていくのを楽しんで見ていました。
 
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