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あま市立篠田小学校
〒490-1211
愛知県あま市篠田十王堂59番地
TEL:052-444-1059
FAX:052-444-1283
 

「お知らせ」や「行事」

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2024/07/24

朝礼

| by s_shinoda
 7月19日(金)、夏休み前の朝礼が行われました。
1 校長先生のお話
 朝礼が始まる前に、準備のために体育館に入りました。窓が開いており、扇風機も用意されていました。先生達の誰かが準備してくれていたのです。その心遣いをうれしく思いました。
 さて、みなさんは、家から出かけるときに、「いってきます」と言いますね。実は、2つの意味が合体しているのですが、分かりますか。(クイズ形式で答える)答えは、「行きます」と「帰ってきます」です。次は、「いってらっしゃい」です。これは、「行く」と「いらっしゃいませ」です。「ようこそ、おいでくださいませ」という意味です。「ただいま」は「ただ今帰りました」。「おかえりなさい」は「お帰りなさい」です。いずれにしても、「安全・無事に」という思いが込められています。「安全・無事」は当たり前ではありません。
 また、この「いってきます」と「おかえりなさい」という言葉を言えなかった人がいます。(戦争の頃のお話)
 日本では、よい言葉を使うと、よい未来が開けると言われています。
 夏休みが始まります。「安全・無事」に、みなさん楽しく過ごして下さいね。

2 生徒指導の先生のお話
 夏休みの大事なお話をします。
 「火」:火に注意してください。花火、火の事故に気を付けましょう。
 「水」:海やプールでの事故にも気を付けましょう。命を落とすことがないように。
 「木」:「もく」ではなく「き」と読みます。気持ちが健康であるように。心と体の
     健康が大切です。早ね・早起きもしましょう。
 「金」:お金のトラブルが起きないようにしましょう。
 「土」:土の上で体を動かしましょう。
 次にみなさんが学校に来る日は、8月21日です。命を大切にして、楽しい夏休みを過ごして下さいね。
   
14:27

今日の篠田っ子

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2025/07/03

「大きなかぶ」発表会~1年生国語~

| by sho_shinoda
 1年2組の子どもたちが「大きなかぶ」の劇の発表会を開きました。1組の子どもたちもお客さんになって発表会を見ました。「せーの」と息を合わせてかぶをひっぱったり、「うんとしょどっこいしょ」と重たいかぶを力いっぱいひっぱる様子を表現したり、役になりきってせりふを言ったりすることができました。最後に発表を見てお友達の発表を見て上手だったところなどを発表し合いました。
 
10:18
2025/06/30

場合を順序よく整理して~6年生算数~

| by sho_shinoda
 6年生の算数では、4チームの試合の組み合わせが何通りあるか、落ちや重なりがないように調べました。まずは、個人で考えるじっくりタイム、その後、グループで話し合いホワイトボードにまとめました。書き出して調べるグループ、図式化するグループ、表にまとめるグループなどがあり、それぞれの方法のよさを共有しました。ホワイトボードにまとめた自分たちのグループの考えをわかりやすく説明したり、理解しようとしっかり聞いたりする姿勢がすばらしかったです。
 
13:59
2025/06/27

コロコロガーレ~4年生図画工作~

| by sho_shinoda
 4年生は、「コロコロガーレ」、ビー玉を転がして遊ぶ立体迷路を作っていました。3段あるお皿の部分には、障害物があったり隠し扉や落とし穴があったりとそれぞれ工夫していました。自分で試しに転がしてみて「難しすぎる」「すぐできちゃうな」とか言いながら修正をして作っていました。黒板に手順が明示してあるので、自主的に進めることができ、途中で先生にチェックしてもらう段階もあるので安心して取り組むことができていました。できあがりが楽しみです。
 
14:28
2025/06/26

かずしらべ~1年生算数~

| by sho_shinoda
 今日の算数では、いろいろなくだものがたくさんあるさし絵をみながら、どのくだものが多いか、すぐに分かるにはどうしたらよいかを考えました。種類ごとに並べてみようということになり、タブレットを使って果物を動かし種類ごとに並べてみました。並べ方をくらべっこして、同じ所や違う所を話し合いました。そして、大きさやスタートがそろっていないと、どのくだものが多いのか、分かりにくいことに気付き、今度は絵グラフを使って調べることにしました。絵グラフを使うと高さで多い少ないがすぐにわかりました。 
   
12:23
2025/06/26

租税教室~6年生社会科~

| by sho_shinoda
 津島法人会の方を講師にお迎えして、6年生を対象に租税教室を行いました。初めに「買い物の時に支払っている消費税はどこへ納められるのか」「使い道は、どこで決められているのか」という質問に子どもたちは真剣に考えていました。その後、視聴したアニメを通して、税金がなくなってしまった世の中では、大変な状況になっていることを実感することができました。最後は、見本のお札1億円分が入ったケースをもってお金の重さに驚いていました。社会科で学習した税金について、具体的な事例をもとに、分かりやすく教えていただきました。有意義な学びの時間となりました。ありがとうございました。
 
10:47
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