きょうは、５年２組の研究授業を見ました。
　国語の『敬語』の勉強です。みんな、一生懸命でした。
　特に、先生が示したワークシートの文章が、全く敬語が使われていない、むしろ乱暴な言葉でやりとりがすすむ文章だったので、みんな一気に『敬語』について考えざるを得ない流れになりました。初めの課題をつかむ段階では、教育実習の先生にも参加してもらい、子どもたちの興味・関心を高めました。一歩まちがえたら、漫才にでもなりそうです。
　授業では、ペアトークという２人で発表し聞き合う活動が、印象的でした。学習指導要領が変わり、私を含め先生方にも勉強が必要です。楽しく、そしてはっきりとわかる授業をめざしていきたいです。