今日の２時間目に大縄集会を行いました。縦割りで構成されているすこやか班ごとに長い縄を使って連続なわとびを行います。
高学年の子が縄を回すスピードをコントロールして低学年の子が入りやすくしたり、次に入るタイミングを教えるために声をかけたり後ろから押してあげたりと縦割りで取り組んでいる意味が現れていました。


せーのっ！


　結果発表で、１位と２位の差がたった１回だったので、驚きと喜びと残念の入り交じった声が上がりました。