４年生の算数の授業研究の様子です。今日のめあては、イルカとクジラの体長を比べることでした。ひき算で差を比べるのではなく、もとの大きさから何倍になっているかで比べました。タブレット端末に自分の考えを記入し、グループで解決に向けて話し合いました。友達の考えを聞き合う姿や、学習に向かう姿勢がすばらしい１時間でした。