算数の指導法について研修を深めました。模擬授業を実施して、子どもたちにとってよりよい学びになるためにアイデアを出し合いました。お招きした講師の先生に助言をいただき、算数の指導法についての引き出しが増えました。

　今日は、先生たちが児童役になっています。

　タブレットを使って考えをまとめています。

　講師の先生から多くのことを学びました。