４年社会の授業研究がありました。愛知県内の関心のある市町村について調べ、タブレット端末でプレゼンをつくる内容でした。授業の冒頭部分では、資料をまとめるときのポイントをテンポよく確認し、早速作業開始。タブレット端末の操作に慣れた子どもたちはすいすいと作成していきました。後半では、グループになり、中間発表とアドバイスをし合いました。子どもたちの学ぼうとする雰囲気が感じられた１時間でした。