今日のめあては、「三角形の面積の求め方を考えよう」です。１センチの方眼用紙上に描かれた三角形の面積を求める方法を各自で考えた後、グループの友達にタブレットの図形を見せながら、自分の考えを全員が説明しました。その後、たくさんの子が手を挙げて全体で発表しました。一度グループの友達に説明しているので、自信をもって発表することができました。答えが同じでも、考え方や求め方が違うので、式が違ってくることに気がつき、「こういう解き方もあるんだ、なるほど・・・。」と、友達の説明を聞いて学ぶことができました。
　

　６年生の外国語では、「行きたい国はどこですか？」の質問に対する答えを一人ずつスピーチしていました。写真を指し示しながら、その国ならではの、見たり買ったり食べたりできるものを英語で堂々とわかりやすくスピーチしていて、「さすが６年生」と感心しました。また、友達の発表を聞きながらメモを取り、世界の国々に興味をもつことができました。
　

　２年生の外国語活動では、run、sleep、swimなどの動作を表す言葉とrabbit、dog、fishなど生き物の名前を表す言葉を発音する練習をクイズ形式で行っていました。じゃんけんで勝った代表の子が行う動作がどのカードをあらわしているか考えて当てます。答えは英語で言わなければならないので、繰り返すことで自然に英単語を覚えます。また、正解すると、ALTの先生の発音をまねして確かめるので、正しいイントネーションも覚えることができます。問題を出したい子も答えが言いたい子もたくさんいて、大いに盛り上がっていました。
 

　自己肯定感育み専門「Being　up協会」代表・澤田有心子さんを講師としてお迎えし、PTA研修会を行いました。
　「思春期の子どもとの上手な付き合い方～自他を認め、親も子も一緒に自己肯定感ＵＰ！」をテーマに、ワークショップを交えながらの楽しい講演で、あっという間の２時間でした。ほめることの害を知り、認めることの大切さなど、多くの学びがありました。今、これからすぐに実践できそうです。参加してくださった１６名の保護者のみなさま、お忙しい中、お越しくださいましてありがとうございました。
　PTA役員のみなさんには、企画から準備、当日の運営等でたくさんご活躍いただきました。ありがとうございました。
　

　６年生は家庭科でナップザック作りをしています。今日は、ひもを通す部分を折り曲げてまち針で止め、しつけ縫いをしていました。下の布を一緒に縫ってしまわないように気をつけながら縫うことや玉止め・玉結びに苦戦していましたが、慎重に自分のペースで作業を進めていました。しつけ縫いができ上がった人からミシンで縫います。まち針で止める時に布を押さえてあげたり、わからない所は確認し合ったりと助け合う姿が見られ、良い雰囲気で集中して作品作りができました。