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あま市立篠田小学校
〒490-1211
愛知県あま市篠田十王堂59番地
TEL:052-444-1059
FAX:052-444-1283
 

「お知らせ」や「行事」

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2020/06/15

熱中症予防について

| by sho_shinoda
6月1日に「コロナウイルス感染症拡大防止と熱中症対策について」という、プリントを配付しましたとおり、熱中症には細心の注意を払って次のような指導をしています。

 

基本的な姿勢

・手洗いとマスクの着用を励行し、ソーシャルディスタンスなどを意識した生活を指導します。

体育の授業中

・児童間の距離を2メートル以上確保できるならば、マスクを外してもよいこととします。

・見学児童はマスクを着用します。

・教師は原則として体育の授業中もマスクを着用しますが、自らの身体へのリスクがあると判断した場合や、指導のために自らが運動する場合にはマスクを外すこともあります。

屋外での遊び

・体育の授業に準じます。

登下校時

・マスクを外す場合は、列の前後の間隔をとり、おしゃべりをしないで歩くように指導します。

・日差しを避けるために、安全に留意して傘を使用してもかまいません。(雨傘を日傘がわりに使用してください)

 

さらに、以下のことにつきましてもお願いをいたします。

 ・汗ふきタオル、体育の後など汗をかいた後の着替えがあるとよいでしょう。

 ・水筒にスポーツドリンクを入れてきてもかまいません。

 ・凍らせたペットボトルを持たせるときは、必ずカバーをつけてきてください。


15:58 | お知らせ

今日の篠田っ子

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2025/09/11new

秋の虫さがし~3年生理科~

| by sho_shinoda
 3年生の理科では、秋の虫をさがしていました。草むらや落ち葉や枯れ枝の中からの子どもたちは、上手に虫を見つけていました。トンボやバッタ、コオロギなど、見つけては帽子や手でつかまえて、友達同士で見せ合っていました。夏のように暑い日が続いていますが、咲いている花や虫などから、秋の気配を感じる機会となりました。
 
14:24
2025/09/10new

バスケットボール~6年生体育~

| by sho_shinoda
 6年生の体育では、バスケットボールの基礎練習をしていました。チェストパスは「一歩足を前に出す」「胸の前からボールを出す」「投げた後は外に手の平を外に向ける」などポイントを押さえてパス練習をしました。「自分の前にいる人は仲間です。だから取りやすいパスを出す」というアドバイスを心がけて繰り返し練習しました。続いて、オーバーハンドパス、走りながらパスを出す練習、ランダムにシュート練習、レイアップシュートの練習をしました。「20回パスしたら座る」などの先生の指示はもちろんですが、笛や手の合図できびきびと動くことができるので、テンポよくたくさんの練習することができていました。
 
11:29
2025/09/09

あまりのあるわり算~3年生算数~

| by sho_shinoda
 3年生はあまりのあるわり算の計算の仕方を学習して、今日は文章問題に挑戦していました。今日の問題は、「35人が4人ずつ長いすにすわります。みんながすわるにはいすが何きゃくいりますか」でした。計算では、35÷4=8あまり3になるけれど、「みんながすわるには」をキーワードに、あまりはどうするのか、答え方について考えました。タブレットで数図ブロックを自分で操作して確かめ、8や3が何を表しているのかをつかんだ上で答え方を考えました。自分の考えをグループの友達にわかりやすく伝え、全体で発表し、みんなで確認し合うことができました。
 
10:31
2025/09/08

ここから見ると~6年生図画工作~

| by sho_shinoda
 6年生の図画工作では、2枚の絵を奥行きや遠近のバランスを考えて貼り付けて、「ここから見ると違って見える」というおもしろさを見つけ写真をとり、説明の文章を添えて作品の完成を目指していました。離れて貼り付けた人と犬の絵が見方を変えると人が犬をなでているように見えたり、階段の1段1段に貼った絵が見方を変えるとつながって一本の木が立ち上がっているように見えたりと、子どもたちの発想やアイデアの豊かさに驚かされました。思い思いの場所に貼り付けては写真を撮り、もう少しずらして貼ってみたり、撮る角度をを変えてみたりと何度も試行錯誤を繰り返し、作品作りを楽しんでいました。
 
10:10
2025/09/05

そうじも頑張っています!

| by sho_shinoda
 そうじの時間になると、それぞれの清掃場所でそうじを頑張っている人達にたくさん出会います。篠田小学校では、廊下を安全にきれいにそうじするために、中央の線で半分ずつ分けて横向きに後ろに下がるように水拭きをしていきます。拭き残しがないように丁寧に拭いたり、中央の白線の汚れをこすってきれいにしてくれる姿があちらこちらで見られます。教室の掃除もひとりでは大変ですが、黒板をきれいにする子、机を運ぶ子、床拭きする子、それぞれ役割を分担して時間内に終わるように、一生懸命そうじしている姿が見られます。当番活動を通して、自分たちの使う教室や廊下、トイレなど、みんなが使う場所を大切にしようという気持ちや、役割を果たすことで誰かの役に立つ喜びを感じる気持ちが育ってほしいなと思います。
 
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